Wysłany: 2013-02-26, 10:18 Jakim językiem piszemy?
Na stronie http://logios.pl/ można sprawdzić współczynnik zrozumiałości swojego tekstu - można się pobawić lub wykorzystać to narzędzie do doskonalenia stylu. Sprawdziłem teksty Łaka i Toto - studia wyższe, współczynnik FOG 16-17
Wzór jest tutaj:
Najpierw obliczamy średnią długość zdania, a potem ułamek, jaki w tekście stanowią słowa „długie” — na potrzeby języka polskiego przyjęto, że mają one 4 lub więcej sylab i nie uwzględniamy tu nazw własnych, spójników i ignorujemy słowa sztucznie wydłużone przez dodanie końcówki fleksyjnej.
FOG 1-6 — poziom szkoły podstawowej FOG 7-9 — gimnazjum FOG 10-12 — liceum FOG 13-15 — studia licencjackie FOG 16-17 — studia magisterskie FOG 18-21 — poziom studiów doktoranckich FOG 22 i więcej — wymagany doktorat
_________________ Beata: co to jest "gangrena zobczenia"?
Fidel-F2: Pojęcie wprowadził Josif Wissarionowicz
Fidel-F2: Jak choćby raz opuścisz granice rodiny, ty już nie nasz, zobczony.
Fidel-F2: Na tę gangrenę lek jest tylko jeden.
Próbuj. Przegrywaj. Nieważne. Próbuj po raz kolejny. Przegrywaj po raz kolejny. Przegrywaj lepiej
Mnie wyszedł na poziomie studiów magisterskich, a jestem na pierwszym roku inżynierskich.
Widać z algorytmem coś nie tak, bo nie mam o sobie aż tak wysokiego mniemania.
Jak wrzuciłem kilka recek to wyniki były zwykle między 15 a 17, choć zdarzyły się i 9 i 10. Jak wrzuciłem losowy fragment dr'atu to wyszło 19 więc się w sumie zgadza
_________________ Tekst to tylko pretekst do podtekstu...
Moje pracowe maile ocenili na maturę czyli jest ok (w pracy nie powinny być trudniejsze o ile mam być rozumiany)
_________________ Beata: co to jest "gangrena zobczenia"?
Fidel-F2: Pojęcie wprowadził Josif Wissarionowicz
Fidel-F2: Jak choćby raz opuścisz granice rodiny, ty już nie nasz, zobczony.
Fidel-F2: Na tę gangrenę lek jest tylko jeden.
Próbuj. Przegrywaj. Nieważne. Próbuj po raz kolejny. Przegrywaj po raz kolejny. Przegrywaj lepiej
Żelki to prawda, dobro i piękno skondensowane w łatwej do przełknięcia formie żelatynowych zwierzątek. Wyobraź sobie świat bez żelków - byłbyś w stanie żyć pośród tego niegościnnego, jałowego pustkowia wiedząc, że znikąd nadzieje?
MORT napisał/a:
Romulus, Tix właśnie cię pobił w redneckowaniu.
Romulus - nie decydujemy o losach świata.
Ł - CHYBA TY
MrSpellu - Rebe, czego nie rozumiesz w zdaniu:
ŻYDOMASONERIA JEST TAJNA, psiakrew?
Naprawdę, nie należy ufać apostołom prawdy. Naprawdę kłamcę zdradza podkreślanie prawdy, jak tchórza zdradza podkreślanie waleczności. Naprawdę wszelkie podkreślanie jest formą skrywania albo oszustwa. Formą narcyzmu. Formą kiczu.
"Oszust", Javier Cercas
_________________ Beata: co to jest "gangrena zobczenia"?
Fidel-F2: Pojęcie wprowadził Josif Wissarionowicz
Fidel-F2: Jak choćby raz opuścisz granice rodiny, ty już nie nasz, zobczony.
Fidel-F2: Na tę gangrenę lek jest tylko jeden.
Próbuj. Przegrywaj. Nieważne. Próbuj po raz kolejny. Przegrywaj po raz kolejny. Przegrywaj lepiej
Naprawdę, nie należy ufać apostołom prawdy. Naprawdę kłamcę zdradza podkreślanie prawdy, jak tchórza zdradza podkreślanie waleczności. Naprawdę wszelkie podkreślanie jest formą skrywania albo oszustwa. Formą narcyzmu. Formą kiczu.
"Oszust", Javier Cercas
A ja się waham od gimnazjum do doktoratu, więc nie mam zastrzeżeń
Ja też
Neal Stephenson pisze językiem na poziomie studiów wyższych, John Steinbeck na poziomie gimnazjum, a Sapkowski językiem zalecanym w komunikacji publicznej
Dalej nie chce mi się bawić.
_________________ "Wewnątrz każdego starego człowieka tkwi młody człowiek i dziwi się, co się stało".
T. Pratchett "Ruchome obrazki"
Trochę ten test naiwny jest, ale można się pobawić. Wystarczy wkleić "prawdopodobieństwo" napisanane kilkanaście razy zakończone kropką, a potem przeklejone kilka razy zapewnia studia doktoranckie. Trzeba by dodać modyfikator pod postacią zróżnicowania słownictwa. Ale to i tak nic, bo przekazu policzyć nie sposób.
A poza tym wyniki mam różne w stanach średnich skali (ale coś w tym jest, bo naukowe teksty mam zgodne z ze stanem faktycznym) Wrzuciłem też fragmenty Dukaja z Lodu i Perfekcyjnej - wyżej matury nie podskoczył :D
Wstawiłam mój ostatni post z "Co teraz czytam" - krótki, kilka zdań i ani jednego trudniejszego słowa: 13-17 lat edukacji, język trudny.
Wstawiłam jakiś inny post, napisany językiem mocno potocznym i ze skrótami: to samo. Nie mam pod ręką żadnego sensownego tekstu po polsku, żeby porównać. Węszę buga.
Wrzuciłam kilka moich tekstów - raz podstawówka, raz język zalecany w komunikacji publicznej, reszta gimnazjum.
_________________ Potem poszłyśmy do robaków, które wiły się i kłębiły w suchej czerwonej glebie. Przewracały błoto i uśmiechały się w swój robaczy sposób, białe, tłuste i bezokie.
-Myślimy, ze słuszne jest i właściwe dla dziewczyny, by umarła. Dziewczyny muszą umierać, jeśli robaki mają jeść, jest w najwyższym stopniu słuszne, aby robaki jadły.
Wstawiłam jakiś inny post, napisany językiem mocno potocznym i ze skrótami: to samo. Nie mam pod ręką żadnego sensownego tekstu po polsku, żeby porównać. Węszę buga.
To nie bug, to algorytm. Wzór jest prosty i mówi, że wystarczy pisać długie zdania z długimi wyrazami, by brzmiało mądrze
Dlatego to jest testowe, łatwiej napisać trudne wyrazy = wielosylabowe niż skomplikowany algorytm i słowniki
Nie mniej jeżeli wklejacie swoje teksty (praca magisterska, wypracowanie, pracowe dokumenty) można sporo się dowiedzieć
_________________ Beata: co to jest "gangrena zobczenia"?
Fidel-F2: Pojęcie wprowadził Josif Wissarionowicz
Fidel-F2: Jak choćby raz opuścisz granice rodiny, ty już nie nasz, zobczony.
Fidel-F2: Na tę gangrenę lek jest tylko jeden.
Próbuj. Przegrywaj. Nieważne. Próbuj po raz kolejny. Przegrywaj po raz kolejny. Przegrywaj lepiej
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach Nie możesz załączać plików na tym forum Możesz ściągać załączniki na tym forum